Redd Barna Våre
11 februar 2008


Lærere mener: Foreldrene har skylden men skal ikke hjelpe

Av Marianne Haslev Skånland

•

Ja, var det ikke likt seg? Vi hører opp og ned og in mente om at foreldrene alltid har skylden hvis barn er ugreie på skolen, hvis barn ikke liker seg på skolen, er uvenner med klassekamerater, er uvenner med lærerne, kjeder seg på skolen, hvis de banner på skolen, hvis de bråker, hvis de ikke lærer, hvis de skulker. Og også: hvis foreldrene ikke er enige med skolen i alt og ett vedrørende deres barn og barnas utdannelse og oppdragelse.

Hvordan får vi høre om dette? Jo, fra fortvilede foreldre som opplever at skolens rektor, sosiallærere, klasseforstandere omtrent rutinemessig melder foreldrene til barnevernet for å kvitte seg med slike problemer. Det er blitt standard i lærerutdannelsen med opplæring i "barnevern", og i yrkeslivet på skolene med praksis i å fiendtliggjøre og fiendtligerklære foreldre. Så, hvis skolen ikke klarer å disiplinere barn eller foreldre slik skolen vil, melder de fra til barnevernet at det er i hjemmet problemet ligger.

Noen få familier greier å flytte, eller ta sine barn ut av skolen og gi dem hjemmeundervisning før skolen og barnevernet har fått has på dem. De fleste vi får henvendelser fra, sliter i lang tid mot skolers og barnevernets trusler om omsorgsovertagelse, eller de har opplevet at barna er tatt allerede.

•

At barnevernet tillater seg å praktisere en filosofi som går ut på at alt er foreldres skyld, også barns vantrivsel og ulykke og lengsel etter årevis under barnevernets egen "omsorg", det visste vi. Det er rutine med påstander fra barnevernets side om at foreldrene "ikke ser barnets behov", "ikke har omsorgsevne", "ikke stimulerer barnet", og andre varianter av disse luftige flosklene.

I barnevernssaker er det ganske vanlig at foreldrene blir beskyldt for omsorgssvikt fordi de ikke hjelper barn "tilstrekkelig" med leksene. Som om ikke skolen disponerer mange nok timer av barns dag til at de skulle være fullt ansvarlig for opplæringen!

•

Vi visste også at skolene fordømmer foreldre og bruker barnevernet mot dem. Men her har vi fått lærerstandens ynkelighet servert på fat:

Nekte foreldre å hjelpe sine barn med leksene!
Av Roger Larsen

Der hadde vi det, ja. Klarere kan det ikke sies! Akkurat sånn er det i virkeligheten. Lærere vil, akkurat som barnevernet, legge all skyld for alt mulig på barnas foreldre, men samtidig hindre foreldrene i å ha noe å gjøre med barnas oppdragelse og utdannelse. Barn skal tvinges til å være like og være avhengige av de barne"faglige" kadrene som tar friheten og ødelegger så mye av barns liv.



•••
Av nedenstående artikler er noen opprindelig
skrevet og publisert tilbake midt på 1990-tallet,
men de ser dessverre ikke ut til å være
helt akterutseilt.

Skole og oppdragelse
r-b-v 06.05.2006

Norsk Lærerlags holdning til barneoppdragelse
r-b-v 06.05.2006

Skolens diagnose: Foreldrene har skylden
r-b-v 09.06.2006

Ansvarsfraskrivelse i skolen og overvelting på foreldre?
r-b-v 03.11.2007

Skaper barnehager harmoniske barn?
r-b-v 30.12.2005
•••
  

_________________
Hjemmeside http://www.mhskanland.net

  
Redd Barna Våre
28 februar 2008


"Ekspertene" vil kunne bruke makt, men foreldre skal ikke

Her har vi skolefolk som ikke makter barn og unge. Da vil de tvinge sin vilje igjennom med makt, og med makt beskytte seg selv fra angrep fra barna:

Byrådet vil bruke tvang i Oslo-skolen
Lokalavisen Groruddalen

Her nevnes autistiske og psykisk utviklingshemmede barn. Jeg tenker på alle de mange foreldre som har slitt med vanskelige barn som ikke lar seg styre av foreldrene, og hvor familien trenger ekstra hjelp. Hvis disse henvender seg til skole, barnevern, ppt, bup eller andre, så er det ingen hjelp å få, bare skade og familiesprengning. For foreldrene å utøve tvang mot barna blir fordømt på det sterkeste.

Prøver foreldre å bruke makt overfor "ekspertene" for å verge sine barn, blir de straffet for "vold mot politiet", "kidnapping". I tillegg til trusselen om fengsel, som er reell, blir de rutinemessig idømt livstidsstraffen familielobotomi, samt slaveri og hjernevask for barna.

Når så de samme barn er i hendene på bo- og skole-institusjoner eller fosterforeldre, er det ubegrenset betalt "avlastning" og full returrett eller distansering når man ikke gidder lenger. For disse folkene, som heter seg å være "eksperter" på barn, makter jo heller ikke det foreldrene ikke makter, tvert imot. Jeg ser så levende for meg psykologen i Elses artikkel om Hjelpetiltag.

Men da er det vel intet som heter moralsk fordømmelse? Heller ikke av det faktum at de livnærer seg av å ha ødelagt familiebåndene så godt de kan.
  

_________________
Hjemmeside http://www.mhskanland.net