Lærere på norske Steinerskoler instrueres til å se spesielt etter elevens «rent ytre trekk».

En tynn og lang kropp skal angivelig karakterisere de melankolske og tungsindige barna.

En normal kropp karakteriserer de normale eller sangvinske barna.

Utstikkende skuldre karakteriserer de trege eller flegmatiske barna.

Når hodet nesten synker ned i kroppen er barna oppfarende eller koleriske.

Bruken av de fire temperamenter er en nøkkel for å forstå barna, mener rektor ved Steinerskolen på Hedemarken, Hugo Borgnes.

Faller for eksempel håret ned i ansiktet på barnet, blir dette lagt merke til, sier Gerd Eva Valøen ved lærerutdanningen ved Steinerhøyskolen.

- Observasjon av barnets ytre trekk er uproblematisk, sier leder ved Steiner-høyskolen Marianne Tellmann.

Kunnskapsminister Bård Vegar Solhjell (SV) er på sin side sjokkert:

- Det er sjokkerende og overraskende dersom Steinerskolenes lærerutdanning baserer deler av læreverket i 2008 på uvitenskapelige teorierog forhistoriske spekulasjoner om mennesket. Det må være helt forkastelig å bruke denne typen teorier, både faglig og menneskelig, sier Solhjell til VG.

Kommentar: Marte Meo-metoden som brukes av "barnevernet" til å fastslå graden av tilknytning mellom mor og barn, er like uvitenskapelig som observasjon av kroppstyper. Likevel har våre myndigheter usvikelig tillit til de observasjoner som gjøres av barnevernspyskologer som benytter denne kommersielle metoden.

Metodene som benyttes av psykologer for å avgjøre om barn utsettes for såkalt omsorgssvikt er i aller høyeste grad alternative og uvitenskapelige. Psykologene skal bedømme om foreldrene har tilstrekkelig tilknytning til barna sine samt hvorvidt "samspillet" mellom foreldre og barn er godt nok. Dersom samspill og tilknytning vurderes å være under pari, blir foreldre og barn skilt med tvang.

Metodene som benyttes til å vurdere samspill og tilknytning er observasjoner av foreldre og barn. Det omdiskuterte Marte Meo metoden benytter et videokamera som rettes mot foreldre og barn. Deretter blir bildene frosset på TV-skjermen mens psykologen belærer foreldrene om hva de har gjort galt eventuelt riktig.

Intet sies om at Marte Meo er et rent kommersielt produkt uten vitenskapelig dokumentasjon.

Det er bemerkelsesverdig at kunnskapsministeren er sjokkert over Steinerskolens observasjon av kroppstyper mens tilsvarende observasjoner av barnas psyke er helt akseptert. Hele det såkalte "barnevernet" er basert på slike uvitenskapelig metoder uten at noen stiller spørsmål ved konklusjonene som trekkes på bakgrunn av disse uvitenskapelig metodene.

Årlig fjernes hundrevis av barn fra sine foreldre på bakgrunn av Marte Meo resultater og annet kvasivitenskapelig tøv. Det burde sjokkere politikerne mer, men dessverre er tiltroen til våre moderne heksedoktorerer, psykologene, total.

_________________
“ Whoever may be guilty of abuse of power, be it Government, State,
Employer, Trade Union or whoever, the law must provide a speedy
remedy. Otherwise the victims will find their own remedy. There
will be anarchy.” Lord Denning (1899-1999)

Ideen om de fire personlighetstypene er vel over to tusen år? Marte Meo er en døgnflue. Tror nok vi kan ta litt lærdom av det som overlever årtusener. Noe posetivt vil det ofte være i det. Døgnfluer er imidlertid verdiløse.

Men vitenskapelig er ingen av delene.

_________________
¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯
.
"Vårt" lysebrune-mørkerøde såkalte barnevern stjeler mennesker
> Radikalt forum mot familiedestruksjon: http://forum.r-b-v.net/<

Hva med studier av hodeform og omgangskrets rundt hodet? Slike eugeniske studier lå til grunn for utvelgelsen av de menneskene som skulle få en "verdig" avslutning på livet i 30-årene.

Rasehygieniske betraktninger er i våre dager avløst av barnetraffickernes befatning med såkalt "samspill" og "tilknytning" mellom barna og foreldrene, selv om dette er like mye sludder som Dr. Mengeles forsøk på mennesker i konsentrasjonsleirene under Annen verdenskrig. Han foretok blant annet en mengde svært smertefulle og fullstendig tullete forsøk på tvillinger.

Forsøkspersonene ble som idag tvunget til å underkaste seg forsøk og utredninger. Det er vel ingen foreldre som frivillig lar seg "utrede" av det inkompetente og uetiske "barnevernet" som utelukkende har til å hensikt å "bevise" foreldrenes angivelige uegnethet.

Tidligere kunne man risikere å bli henrettet i mobile gasskamre dersom "fagpersonene" mente at kroppsformen tydet på at man tilhørte en underlegen mennesketype som ikke hadde rett til å leve. Idag kan man barna bli skilt fra foreldrene og hjemmet med tvang dersom "fagpersoner" mener at samspillet er dårlig. Foreldre forventes dessuten å bevise at de innehar såkalt "foreldrekompetanse". Metodene som benyttes er høyst diskutable og resultatene blir selvsagt holdt skjult for foreldrene. Bare psykologens ødeleggende "vurdering" blir stående. Slik har tusenvis av familier møtt en forferdelig skjebne for at dustete kvinnemennesker som doktor heks Kari Killer skal få realisere sine høyst middelmådige intellektuelle evner. Vår egen Dr. Mengele har attpåtil fått landets høyeste utmerkelse for sine uvitenskapelige "studier". Alt for at kvinner skal få like høye posisjoner som menn selv om de ikke er kvalifisert.

Hatet mot mennene kjennetegner disse skrullete kvinnfolkene, som ofte er skilt. Barna læres opp til å hate sine fedre og omtale dem med nedverdigende betegnelser. Denne perverse kvinnekultusen har gjort stor skade på barna. Dessverre sitter det slike tomsete kvinnfolk i maktposisjoner landet rundt, især i stillinger som "barnevernsledere". Resultatet vet vi: Tusenvis av barn blir tatt ut av hjemmet for å bli oppdratt av fremmede.

_________________
“ Whoever may be guilty of abuse of power, be it Government, State,
Employer, Trade Union or whoever, the law must provide a speedy
remedy. Otherwise the victims will find their own remedy. There
will be anarchy.” Lord Denning (1899-1999)

Også en døgnflue...

_________________
¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯
.
"Vårt" lysebrune-mørkerøde såkalte barnevern stjeler mennesker
> Radikalt forum mot familiedestruksjon: http://forum.r-b-v.net/<

Hva om disse "lærerne" heller konsentrerte seg om det de skal gjøre- nemlig kunnskapsnivået hos barna og å lære barna noe, heller enn å drive å bruke tiden de skulle lært dem noe til å "observere" for så å komme med stigmatiserende uttalelser på bakgrunn av sine "observasjoner"?

Trodde steinerfilosofien var mer menneskelig enn dette jeg.

_________________
B.E.Bjorbekkmo
[size=75][color=red]
Gjør ALLTID og uten unntak opptak av møter, telefonsamtaler o.l. med BV etc[/color]
Dette har du lovlig og full adgang til iht [url=http://www.lovdata.no/all/tl-19020522-010-017.html#145a]straffelovens § 145a[/url], så lenge du selv deltar i samtalen.[/size]

[url=http://barnevernet.origo.no]Barnevern[/url]

Ditto kan sies om barnehage-"pedagogene". Istedenfor å gjøre jobben sin, som er å aktivere barna og holde dem sysselsatt gjennom en lang jobbdag, sitter de i sitt lille skjul hvorfra de spionerer på barna og nedtegner sine personlig og høyst subjektive betraktninger.

Istedenfor å sitte og glane på barna hele dagen, kunne disse tantene/onklene gjøre noe nyttig arbeid, men da ville det nok bli mindre rapportskriving til barnetraffickerne. Man skulle nesten tro at barnehagetantene/-onklene mottok betaling fra "barnevernet" slik de ivrer for å melde ifra om bekymring vedrørende andres barn, som de tross alt får betalt for å passe på mens foreldrene sliter.

_________________
“ Whoever may be guilty of abuse of power, be it Government, State,
Employer, Trade Union or whoever, the law must provide a speedy
remedy. Otherwise the victims will find their own remedy. There
will be anarchy.” Lord Denning (1899-1999)

Det er barna og foreldrene som skal stå for kunnskapsformidlingen, lærerne er bare overvåkere.

Hørt om "ansvar for "egen læring"? Det er ikke først og fremst kunnskap som skal formidles i skolene, men de riktige "holdningene".

Nemlig å vite at en er under konstant oppsyn og at en derfor bør ligge lavt og stå på for å lykkes. Lære seg å jobbe med ting som ikke betyr noe, at det eneste som betyr noe er resultatet - belønningen - en god karaketer, litt skryt på kontaktmøtet, senere et flott hjem og andre ytre goder.

_________________
Don't hate the media, become the media!

Det er holdningene til enkeltmennesker som gjør at vi idag har et samfunn hvor barn og foreldre blir plaget av et "barnevern" som har gått helt amokk.

Du har nok rett i at barnehagepedagoger og lærere først og fremst skal overvåke barna slik at de utvikler de rette holdningene. Kunnskap er underordnet - faktisk kan for mye kunnskap være farlig, for det vil undergrave holdningene. Idealet er litt kunnskap, men ikke så mye at det går på bekostning av holdningene.

Først og fremst skal man gjøre karriere, og det gjøres best ved å ha de rette holdningene. Det er bare mennesker med de rette holdningene som skal tillates å gjøre karriere i Norge idag.

_________________
“ Whoever may be guilty of abuse of power, be it Government, State,
Employer, Trade Union or whoever, the law must provide a speedy
remedy. Otherwise the victims will find their own remedy. There
will be anarchy.” Lord Denning (1899-1999)