Foretrekkes pest eller influensa?

The shocking possibility that dumb people don’t exist in sufficient numbers to warrant the careers devoted to tending to them will seem incredible to you. Yet that is my proposition: Mass dumbness first had to be imagined; it isn’t real.

Once the dumb are wished into existence, they serve valuable functions: as a danger to themselves and others they have to be watched, classified, disciplined, trained, medicated, sterilized, ghettoized, cajoled, coerced, jailed. To idealists they represent a challenge, reprobates to be made socially useful. Either way you want it, hundreds of millions of perpetual children require paid attention from millions of adult custodians. An ignorant horde to be schooled one way or another.

Overgrep mot barn og unge i institusjoner og mottak
Barne,- ungdoms- og familiedirektoratet (Bufdir) har utformet rutiner til hjelp for institusjonene ved mistanke om overgrep mot barn og unge i institusjoner og mottak. Ledelsesansvaret er spesielt fremhevet i rutinene.
Direktoratet laget rutinene på oppdrag fra Barne- og likestillingsdepartementet (BLD) med bakgrunn i Strategiplanen mot seksuelle og fysiske overgrep mot barn (2005 - 2009).

Rutinene er oversendt de ulike regionene og trådte i kraft i juni 2007.

Tre hovedområder
De felles rutinene for alle statlige barneverninstitusjoner fokuserer på tre områder:

Håndtering av mistanke om fysiske og seksuelle overgrep begått av ansatte mot barn/ungdom på barneverninstitusjon
Håndtering av mistanke om fysiske og seksuelle overgrep begått av barn/ungdom mot andre barn/ungdom i barneverninstitusjon
Håndtering av mistanke om fysiske og seksuelle overgrep begått av personer uten tilknytning til barneverninstitusjon mot barn /ungdom i institusjonen
Også regionale tiltak
Region nord har siden 2006 drevet opplæring for institusjonsledere sammen med Ressurssenter om vold og traumatisk stress (RVTS). Det er hentet inn internasjonal ekspertise på området som har utviklet et kartleggingssystem for å avdekke seksuelle overgripere.

Regionen fortsetter det tette samarbeidet med RVTS nord for å videreutvikle og implementere kompetansen i regionens institusjoner.

Regionene har ellers fokus på slike saker gjennom opplærings- og kompetansehevingstiltak.